1. Баряева Людмила Борисовна, Павлова Анна Сергеевна. ИЗУЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ "ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ С РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ" С БАКАЛАВРАМИ (ПРОФИЛЬ "ЛОГОПЕДИЯ") // Проблемы современного педагогического образования. 2023. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/izuchenie-distsipliny-pedagogicheskie-sistemy-obucheniya-i-vospitaniya-detey-s-rechevymi-narusheniyami-s-bakalavrami-profil (дата обращения: 24.02.2026).
2. Людмила Борисовна Баряева, Людмила Владимировна Лопатина, Евгения Борисовна Марущак. ФОРМИРОВАНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ СО СВЕРСТНИКАМИ В СОВМЕСТНЫХ ЗАНЯТИЯХ РУЧНЫМ ТРУДОМ // Специальное образование. 2024. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-mezhlichnostnyh-otnosheniy-detey-s-tyazhelymi-narusheniyami-rechi-so-sverstnikami-v-sovmestnyh-zanyatiyah-ruchnym (дата обращения: 24.02.2026).
3. Кузнецова Зинаида Михайловна, Шепелев Николай Анатольевич, Фомичева Софья Дмитриевна. ФОРМИРОВАНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ЗАНЯТИЯХ ПО ТХЭКВОНДО // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2023. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-fizicheskih-kachestv-detey-doshkolnogo-vozrasta-na-zanyatiyah-po-thekvondo (дата обращения: 24.02.2026).
4. Инна Федоровна Савельева, Марина Сергеевна Перевёрткина, Елена Валерьевна Девятерикова. Вербальный и невербальный компоненты заданий Герценовской олимпиады школьников по английскому языку как инструмент выявления одаренных участников интеллектуальных соревнований // Исследования языка и современное гуманитарное знание. 2025. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/verbalnyy-i-neverbalnyy-komponenty-zadaniy-gertsenovskoy-olimpiady-shkolnikov-po-angliyskomu-yazyku-kak-instrument-vyyavleniya (дата обращения: 24.02.2026).
5. Евсеева Ольга Юрьевна, Ершова Дарья Сергеевна. ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО КАК СРЕДСТВО НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ // StudNet. 2021. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/izobrazitelnoe-iskusstvo-kak-sredstvo-nravstvennogo-vospitaniya-obuchayuschihsya (дата обращения: 24.02.2026).
6. Цицкун Александр Владимирович, Цицкун Виолетта Владимировна. ПРОФИЛАКТИКА КИБЕРАДДИКЦИИ У ДЕТЕЙ 6-9 ЛЕТ МЕТОДАМИ ТЕАТРАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ // Гуманитарная парадигма. 2020. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/profilaktika-kiberaddiktsii-u-detey-6-9-let-metodami-teatralnoy-pedagogiki (дата обращения: 24.02.2026).
7. Миронюк Ю. Л.. РАЗВИТИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ С ОВЗ // Инновационная наука. 2024. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-matematicheskih-sposobnostey-u-detey-s-ovz (дата обращения: 24.02.2026).
8. Удалов Олег Анатольевич, Дормидонтова Дарья Александровна, Якимова Елена Алексеевна. ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБЩЕГО ФИЗКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Вестник науки и творчества. 2025. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-poznavatelnoy-aktivnosti-mladshih-shkolnikov-v-protsesse-obschego-fizkulturnogo-obrazovaniya (дата обращения: 24.02.2026).
9. Щедрина В. С., Скуратовская М. Л., Осиева В. В.. РАЗВИТИЕ У СТУДЕНТОВ-ДЕФЕКТОЛОГОВ НАВЫКОВ КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ С БИСЕНСОРНЫМ ДЕФЕКТОМ В ХОДЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ // Молодой исследователь Дона. 2023. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-u-studentov-defektologov-navykov-korrektsionno-pedagogicheskoy-raboty-s-obuchayuschimisya-s-bisensornym-defektom-v-hode (дата обращения: 24.02.2026).
10. Дорошенко Анжела Павловна. ВЛИЯНИЕ ДОМАШНЕГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И РОДИТЕЛЬСКОЙ ВОВЛЕЧЁННОСТИ НА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ И УСПЕВАЕМОСТЬ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ // Universum: психология и образование. 2025. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-domashnego-vzaimodeystviya-i-roditelskoy-vovlechyonnosti-na-psihologicheskoe-sostoyanie-i-uspevaemost-detey-s-osobymi (дата обращения: 24.02.2026).
11. К. С. Мельник. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПЕДАГОГИКИ КОЛЛЕКТИВНОГО МУЗИЦИРОВАНИЯ В ДЕТСКИХ ДУХОВЫХ ОРКЕСТРАХ НА ОСНОВЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ // Бизнес. Образование. Право. 2020. URL: http://vestnik.volbi.ru/webarchive/251/pedagogicheskie-nauki/prakticheskie-aspekty-pedagogiki-kollekt.html (дата обращения: 24.02.2026). DOI: 10.25683/volbi.2020.51.275
12. Айнур Кубегенова. Возможности искусственного интеллекта в развитии функциональной грамотности // Eurasian Science Review An International peer…. 2025. URL: https://eurasia-science.org/index.php/pub/article/view/330 (дата обращения: 24.02.2026). DOI: 10.63034/esr-330
13. Милютина А.А.. ГИБРИДНОЕ ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ РУССКОМУ ЯЗЫКУ // Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". 2023. URL: http://vestnik-cspu.ru/ru/articles/6%20(178)/pedagogicheskie-nauki/gibridnoe-obuchenie-mladshih-shkolnikov-russkomu-yazyku.html (дата обращения: 24.02.2026). DOI: 10.25588/cspu.2023.178.6.009
14. С. В. Раданжапова. Обучение младших школьников аудированию как виду речевой деятельности // Бурятский язык и литература в школе. 2024. URL: https://journals.bsu.ru/journals/buryaz_i_lit/?issue=443&article=4416&rus (дата обращения: 24.02.2026). DOI: 10.18101/3033-1310-2024-3-78-83
15. Д. Б. Дашиева. Литературное развитие детей дошкольного возраста в рамках реализации инновационного проекта «Монолингвальная речевая развивающая этнокультурная среда в ДОУ на бурятском языке» // Бурятский язык и литература в школе. 2024. URL: https://journals.bsu.ru/journals/buryaz_i_lit/?issue=445&article=4443&rus (дата обращения: 24.02.2026). DOI: 10.18101/3033-1310-2024-4-80-87
16. Елена Валерьевна Германова. Отражение взлядов Екатерины Второй путем литературного анализа ее произведений // Modern Humanities Success. 2024. URL: https://mhs-journal.ru/wp-content/uploads/2024/12/mhs-12-2024.pdf#page=84 (дата обращения: 24.02.2026). DOI: 10.58224/2618-7175-2024-12-84-90
17. Е.Ю. Никитина,Наталья Валентиновна Бутенко. СИТУАЦИОННЫЙ ПОДХОД К ПРОЦЕССУ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". 2025. URL: http://vestnik-cspu.ru/ru/articles/5%20(183)/pedagogicheskie-nauki/situacionnyy-podhod-k-processu-formirovaniya-poznavatelnoy-aktivnosti-u-detey-doshkolnogo-vozrasta.html (дата обращения: 24.02.2026). DOI: 10.25588/cspu.2024.183.5.009
18. М. Г. Мухидинов. Проблемы активизации деятельности познания обучающихся // Флагман науки. 2025. URL: https://flagmannauki.ru/files/427-Mukhikhinov_Magomed_Gosengadzhievich_3455.pdf (дата обращения: 24.02.2026). DOI: 10.37539/2949-1991.2025.27.4.028
19. Б.Ж. Құрманова,Б.С. Балғазина,Г.І. Онғарбаева. РОЛЬ КРИТЕРИАЛЬНОГО ОЦЕНИВАНИЯ В РАЗВИТИИ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Pedagogy and Psychology. 2023. URL: https://journal-pedpsy.kaznpu.kz/index.php/ped/article/view/1077 (дата обращения: 24.02.2026). DOI: 10.51889/2077-6861.2023.30.2.004
20. Н. Маратқызы,З.О. Унербаева,О. Кулумбетова,С.А. Каумбаев. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ В ОБУЧЕНИИ ХИМИИ // Bulletin Series of «Natural-geographical sciences…. 2024. URL: https://bulletin-natgeo.kaznpu.kz/index.php/geo/article/view/203 (дата обращения: 24.02.2026). DOI: 10.51889/3005-6217.2023.78.4.006
Еще 18 источников
Уникальность:
Более 90% 