·
8 месяцев назад
·
76 просмотров

Взаимосвязь жизнестойкости и стратегий совладающего поведения у обучающихся из семей участников (ветеранов) СВО

Введение

Данная работа посвящена исследованию взаимосвязи жизнестойкости и стратегий совладающего поведения у обучающихся, чьи родители являются участниками специальной военной операции (СВО). Жизнестойкость представляет собой способность человека адаптироваться к стрессовым ситуациям и сохранять психологическое равновесие, в то время как совладание – это важный механизм, позволяющий людям справляться с трудностями и преодолевать жизненные трудности. В условиях современных реалий, связанных с конфликтами и войнами, особенно важно изучать, как воспитание в семьях с такими участниками влияет на формирование личностных качеств у детей. Целями данной работы являются изучение влияния семейного контекста на жизнестойкость обучающихся, а также анализ стратегий совладания, которые они используют в процессе адаптации к сложным условиям. Мы предполагаем, что наличие у родителей опыта участия в СВО может как положительно, так и отрицательно сказываться на уровне жизнестойкости и выборе стратегий поведения у детей.

  • Актуальность темыАктуальность исследования определяется необходимостью понимания влияния семейного контекста на развитие детей, особенно в условиях современных конфликтов. Образование и психическая устойчивость подрастающего поколения играют ключевую роль в их успешной адаптации к жизни в сложных условиях.
  • ПроблематикаВопросы, связанные с эмоциональным состоянием и способами совладания с трудностями у детей из семей ветеранов, требуют глубокого анализа. Сложные жизненные обстоятельства могут как способствовать развитию жизнестойкости, так и создавать препятствия для этого.
  • Цели исследованияЦелью данной работы является определение взаимосвязи между жизнестойкостью и стратегиями совладающего поведения у обучающихся из семей участников СВО.
  • Задачи исследованияДля достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач: провести анализ литературы по теме, выявить показатели жизнестойкости, определить стратегии совладающего поведения и исследовать их взаимосвязь.

Список источников

1. Новикова Наталья Алексеевна. СТРЕСС И ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬ // Психологические проблемы смысла жизни и акме. 2021. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/stress-i-zhiznestoykost (дата обращения: 19.02.2026).

2. Музалева Д. А.. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬ ПЕДАГОГА, КАК ЧАСТНЫЙ СЛУЧАЙ ЖИЗНЕСТОЙКОСТИ ЛИЧНОСТИ // Мир науки. Педагогика и психология. 2022. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/professionalnaya-zhiznestoykost-pedagoga-kak-chastnyy-sluchay-zhiznestoykosti-lichnosti (дата обращения: 19.02.2026).

3. Водяха Сергей Анатольевич, Водяха Юлия Евгеньевна, Рябова Юлия Александровна. ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬ КРЕАТИВНЫХ СТУДЕНТОВ // Педагогическое образование в России. 2020. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/zhiznestoykost-kreativnyh-studentov (дата обращения: 19.02.2026).

4. Евсеенкова Е. В.. ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬ В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ // Вестник Омского университета. Серия «Психология». 2021. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/zhiznestoykost-v-usloviyah-pandemii (дата обращения: 19.02.2026).

5. Потапова Е. В.. Концепция жизнестойкости городов // Интерактивная наука. 2023. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kontseptsiya-zhiznestoykosti-gorodov (дата обращения: 19.02.2026).

6. Ольга Дамировна Одинцова. МЕТАКОГНИТИВНЫЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ ЖИЗНЕСТОЙКОСТИ // Вестник Челябинского государственного университета. Образование и здравоохранение. 2024. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metakognitivnye-sostavlyayuschie-zhiznestoykosti (дата обращения: 19.02.2026).

7. Волкова Наталья Эдуардовна. ПОНЯТИЙНЫЕ СПОСОБНОСТИ И ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬ // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2024. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ponyatiynye-sposobnosti-i-zhiznestoykost (дата обращения: 19.02.2026).

8. Москаленко Ольга Валентиновна, Хабаева Лариса Муратовна, Сиукаева Елена Гурамовна, Габулова Индира Мелитоновна. Особенности осознанной жизнестойкости в трудных жизненных ситуациях у молодого поколения Южной Осетии // Общество: социология, психология, педагогика. 2025. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-osoznannoy-zhiznestoykosti-v-trudnyh-zhiznennyh-situatsiyah-u-molodogo-pokoleniya-yuzhnoy-osetii (дата обращения: 19.02.2026).

9. Кучерявенко Игорь Анатольевич, Гринёва Ольга Ивановна, Еголаева Екатерина Сергеевна. ФЕНОМЕН ЖИЗНЕСТОЙКОСТИ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ // Проблемы современного педагогического образования. 2023. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/fenomen-zhiznestoykosti-v-psihologicheskoy-nauke (дата обращения: 19.02.2026).

10. Иванкина Любовь Ивановна, Аникина Екатерина Алексеевна, Клемашева Елена Игоревна, Касати Фабио. СТРАТЕГИИ ЖИЗНЕСТОЙКОСТИ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ // Векторы благополучия: экономика и социум. 2020. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/strategii-zhiznestoykosti-pozhilyh-lyudey (дата обращения: 19.02.2026).

11. Луиза А. Етумян,Наталья Е. Комерова,Дарья Павловна Щетинина,Татьяна Григорьевна Анистратенко. Смысложизненные ориентации, отношение ко времени и жизнестойкость у женщин с различными типами пищевого поведения // Российский психологический журнал. 2025. URL: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/1985 (дата обращения: 19.02.2026). DOI: 10.21702/rpj.2025.4.3

12. М.О. Левадняя,Ю.А. Пузырева. ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬ И МЕХАНИЗМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ГРАЖДАНСКИХ СЛУЖАЩИХ // Bulletin of Moscow State University of Technology…. 2025. URL: https://vestnikpnd-mgutm.ru/wp-content/uploads/2025/11/8-to-print-100-116-%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D1%8F%D1%8F-%D0%9F%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0.pdf (дата обращения: 19.02.2026). DOI: 10.69540/2949-4079.2025.15.54.009

13. Екатерина Алексеевна Морозова,Е.В. Чуварыгина. Связь избегающего, тревожного, дезорганизованного типа привязанности и стратегий совладания у женщин, переживающих горе // Cognition and Experience. 2025. URL: https://inpsycho.ru/2025_4 (дата обращения: 19.02.2026). DOI: 10.51217/cogexp_2025_06_04_04

14. Алина Андреевна Майборода,Яна Николаевна Крупец,Юлия Валентиновна Епанова. «Оттолкнулись от дна и пошли дальше»: стратегии совладания с кризисом крафтовых предпринимателей Санкт-­Петербурга // The Journal of Social Policy Studies. 2023. URL: https://jsps.hse.ru/article/view/17342 (дата обращения: 19.02.2026). DOI: 10.17323/727-0634-2023-21-1-45-60

15. Е. В. Волков. ВЕТЕРАНЫ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ В СССР: БОРЬБА ЗА ПРИЗНАНИЕ И СТАТУС // Dialog so vremenem. 2025. URL: https://roii.ru/dialogue/roii-dialogue-92.pdf#page=445 (дата обращения: 19.02.2026). DOI: 10.21267/aquilo.2025.92.92.029

16. Ю.Н. Косенок,Мария Андреевна Косенок. СОДЕРЖАНИЕ И ЗАКОНОМЕРНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ // Человеческий капитал. 2025. URL: https://humancapital.su/wp-content/uploads/2025/06/202506_p083-093.pdf (дата обращения: 19.02.2026). DOI: 10.25629/hc.2025.06.07

17. Л.Р. Эльбиева,Р.Р. Албулатова. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ МОЛОДЁЖИ КАК ЦЕЛЬ МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ
НА ПРИМЕРЕ ЧЕЧЕНСКОЙ РЕСПУБЛИКИ // ФГУ Science Научный журнал. 2024. URL: https://www.chesu.ru/doc?p=3f852bcc4c2cd478 (дата обращения: 19.02.2026). DOI: 10.36684/37-2024-35-3-118-123

18. Голубь О.В.,Тимофеева Т.С.,Плаксин А.В.. ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ И СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ БЕЖЕНЦЕВ ИЗ ЗОНЫ БОЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2024. URL: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/12979/ (дата обращения: 19.02.2026). DOI: 10.26456/vtpsyped%2F2024.3.093

19. Л. В. Осипова,И. А. Быковская. ВЛИЯНИЕ ПРЕДПОСЕВНОЙ ОБРАБОТКИ СЕМЯН МИКРОЭЛЕМЕНТАМИ И АМИНОКИСЛОТОЙ НА РОСТОВЫЕ ФУНКЦИИ И СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ ЯРОВОЙ ПШЕНИЦЫ // Плодородие. 2025. URL: https://plodorodie-j.ru/journal/2025/6-2025/agrohimii-25.6/2025-6-29-34.html (дата обращения: 19.02.2026). DOI: 10.25680/s19948603.2025.147.05

20. Unknown. Особенности влияния графена и оксида графена на стрессоустойчивость клеток Escherichia coli, динамику бактериальной ДНК и ДНК-связывающего белка Dps // Четырнадцатая международная мультиконференция : Тез. докл.. 2024. URL: https://publ.icgbio.ru/wp-content/uploads/2024/09/BGRSSB_2024_Abstracts-587-592.pdf (дата обращения: 19.02.2026). DOI: 10.18699/bgrs2024-3.1-24

21. П.А. Козинцева,Евгений Валентинович Приходько,И. В. Григорьева. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ЖЕНЩИН В СОСТОЯНИИ ФРУСТРАЦИИ // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2023. URL: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/12418/ (дата обращения: 19.02.2026). DOI: 10.26456/vtpsyped%2F2023.4.042

22. А. И. Тлиф,Л. С. Киракосян,М. А. Симакова. МЕДИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА СЕМЕЙ С ДЕТЬМИ, БОЛЬНЫМИ САХАРНЫМ ДИАБЕТОМ 1 ТИПА // The A-V. 2024. URL: https://rae-org.ru/sites/default/files/all/TEZIS/2024/ITE2024/126.pdf (дата обращения: 19.02.2026). DOI: 10.14341/cong21-24.05.24-126

Еще 18 источников

Предпросмотр документа

Наименование образовательного учреждения

курсовая работа на тему

Взаимосвязь жизнестойкости и стратегий совладающего поведения у обучающихся из семей участников (ветеранов) СВО

Выполнил: ФИО

Руководитель: ФИО

2025

Глава 1. Теоретические аспекты жизнестойкости

1.1 Понятие жизнестойкости

Жизнестойкость — это способность человека адаптироваться к изменениям и преодолевать трудности. Она включает в себя психологическую устойчивость и способность к успешному совладанию с стрессовыми ситуациями.

1.2 Факторы, влияющие на жизнестойкость

Факторы жизнестойкости включают личностные характеристики, поддержку семьи и общества, а также уровень образования и социально-экономический статус.

1.3 Жизнестойкость и психическое здоровье

Крепкое психическое здоровье является важным компонентом жизнестойкости. Оно обеспечивает человека необходимыми ресурсами для преодоления жизненных трудностей.

Глава 2. Стратегии совладающего поведения

2.1 Определение стратегий совладающего поведения

Стратегии совладающего поведения представляют собой различные методы, которые индивид использует для решения проблем и снятия стресса.

2.2 Типы совладающего поведения

Существуют различные типы совладающего поведения: задачно-ориентированное, эмоционально-ориентированное и избегающее. Каждое из них имеет свои особенности и влияние на жизнестойкость.

2.3 Влияние семейных факторов на стратегии совладания

Семейные факторы могут значительно влиять на выбор стратегий совладания. Например, поддержка со стороны родителей может способствовать более активному использованию задачно-ориентированных стратегий.

Глава 3. Жизнестойкость обучающихся из семей участников СВО

3.1 Особенности жизнестойкости у детей ветеранов

Дети ветеранов могут сталкиваться с уникальными вызовами, которые влияют на их жизнестойкость. Эти вызовы могут включать в себя стресс от имеющихся семейных обстоятельств и ожиданий общества.

3.2 Стратегии совладающего поведения у обучающихся из семей ветеранов

Обучающиеся из семей ветеранов могут развивать особые стратегии совладания на основе своих жизненных обстоятельств. Это может быть как позитивный, так и негативный опыт.

3.3 Рекомендации по повышению жизнестойкости

Для повышения жизнестойкости у детей ветеранов важно развивать как индивидуальные, так и семейные стратегии поддержки. Интеграция специализированных программ в образовательную систему может значительно помочь в этом.

Заключение

Взаимосвязь жизнестойкости и стратегий совладающего поведения у обучающихся из семей участников СВО является важной темой для дальнейшего изучения. Понимание этой взаимосвязи может помочь в разработке программ поддержки и вмешательства, способствующих улучшению психоэмоционального состояния и адаптации школьников.

Продолжи писать курсовая работа с нейросетью

Продолжить генерацию

Похожие курсовые работы

Методический конспект мероприятия для родителей по развитию социально-педагогической компетентности по вопросам социализации
Содержание
Уникальность: Более 84%
35 страниц
Сгенерировано: 31 раз
Адаптация настроек программного обеспечения под стандарты и регламенты применения технологий информационного моделирования зданий при формировании архитектурного раздела общественного здания
Содержание
Уникальность: Более 93%
31 страница
Сгенерировано: 30 раз
Оценка адаптационного потенциала военнослужащих
Содержание
Уникальность: Более 86%
25 страниц
Сгенерировано: 10 раз
Клубы по интересам и кружки в библиотеке как средство приобщения к чтению
Содержание
Уникальность: Более 86%
36 страниц
Сгенерировано: 20 раз
Функции и этапы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях общеобразовательных школ
Содержание
Уникальность: Более 85%
30 страниц
Сгенерировано: 19 раз
Адаптация сервиса в условиях кризисов и нестабильности на рынке воздушных перевозок (на примере авиакомпании «Аэрофлот»)
Содержание
Уникальность: Более 94%
25 страниц
Сгенерировано: 38 раз
Понравилась статья?

Подпишись на рассылку и скачивай статьи без ограничений.
Это безопасно и бесплатно!

Продолжить чтение
Закрыть окно