1. Данилова Татьяна Юрьевна, Золотухина Ирина Петровна. ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ПОСТАНОВКИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ГУМАННЫХ ЧУВСТВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Интерактивная наука. 2022. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/teatralizovannye-postanovki-kak-sredstvo-formirovaniya-gumannyh-chuvstv-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 19.02.2026).
2. Астафьева Татьяна Владимировна, Кудашов Валерий Фазильевич. ИНТЕГРАЦИОННО-ДИСТАНЦИОННАЯ ФОРМА ПОСТАНОВКИ СОВРЕМЕННЫХ ТЕАТРАЛИЗОВАННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ И ПРАЗДНИКОВ КАК РЕЗУЛЬТАТ РАЗВИТИЯ МЕДИАТЕХНОЛОГИЙ // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. 2020. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/integratsionno-distantsionnaya-forma-postanovki-sovremennyh-teatralizovannyh-predstavleniy-i-prazdnikov-kak-rezultat-razvitiya (дата обращения: 19.02.2026).
3. Арканникова Марина Сергеевна. СЦЕНАРИЙ И РЕЖИССЕРСКИЙ ЗАМЫСЕЛ КАК КОММЕМОРАТИВНАЯ ПРАКТИКА В ДИСКУРСЕ ПОЛИТИКИ ПАМЯТИ. ЧАСТЬ I. СЦЕНАРИЙ И РЕЖИССУРА ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ПОСТАНОВКИ, ПОСВЯЩЕННОЙ 125ЛЕТИЮ СПБПУ // Вестник Волжского университета им. В. Н. Татищева. 2024. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/stsenariy-i-rezhisserskiy-zamysel-kak-kommemorativnaya-praktika-v-diskurse-politiki-pamyati-chast-i-stsenariy-i-rezhissura (дата обращения: 19.02.2026).
4. Арканникова Марина Сергеевна. СЦЕНАРИЙ И РЕЖИССЕРСКИЙ ЗАМЫСЕЛ КАК КОММЕМОРАТИВНАЯ ПРАКТИКА В ДИСКУРСЕ ПОЛИТИКИ ПАМЯТИ. ЧАСТЬ II. СЦЕНАРИЙ И РЕЖИССУРА ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ПОСТАНОВКИ, ПОСВЯЩЕННОЙ ПАМЯТИ АКАДЕМИКА РАН Л.А. ВАЙСБЕРГА // Вестник Волжского университета им. В. Н. Татищева. 2024. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/stsenariy-i-rezhisserskiy-zamysel-kak-kommemorativnaya-praktika-v-diskurse-politiki-pamyati-chast-ii-stsenariy-i-rezhissura (дата обращения: 19.02.2026).
5. Сизова А. В., Тушева Е. С., Баранова С. А., Варламова М. А.. ВОВЛЕЧЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ В ТЕАТРАЛИЗОВАННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ // Международный научно-исследовательский журнал. 2023. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vovlechenie-obuchayuschihsya-s-intellektualnymi-narusheniyami-v-teatralizovannuyu-deyatelnost (дата обращения: 19.02.2026).
6. Тытюк Марина Николаевна. Эпизод-аттракцион в структуре сценария театрализованного представления и праздника // Труды Санкт-Петербургского государственного института культуры. 2024. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/epizod-attraktsion-v-strukture-stsenariya-teatralizovannogo-predstavleniya-i-prazdnika (дата обращения: 19.02.2026).
7. Кибардин Артем Александрович. Театрализованные представления Петрограда 1919–1920 годов: методы изучения массовых зрелищ // Художественная культура. 2020. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/teatralizovannye-predstavleniya-petrograda-1919-1920-godov-metody-izucheniya-massovyh-zrelisch (дата обращения: 19.02.2026).
8. Астафьева Татьяна Владимировна. Проект сценографии в режиссуре театрализованного представления и праздника // Труды Санкт-Петербургского государственного института культуры. 2024. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/proekt-stsenografii-v-rezhissure-teatralizovannogo-predstavleniya-i-prazdnika (дата обращения: 19.02.2026).
9. Томилин Дмитрий Валентинович, Носова Мария Витальевна, Глазов Евгений Анатольевич. Международный фестиваль театральных школ стран БРИКС как пример успешного взаимодействия "пятерки" в гуманитарной сфере // Человек и культура. 2020. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mezhdunarodnyy-festival-teatralnyh-shkol-stran-briks-kak-primer-uspeshnogo-vzaimodeystviya-pyaterki-v-gumanitarnoy-sfere (дата обращения: 19.02.2026).
10. Королев Дмитрий Андреевич. Роль дисциплины «Хореография в театрализованных представлениях» в формировании творческого потенциала будущих режиссеров массовых праздников: на примере хореографического ансамбля ЭСТ «Веселая маска» // Современное педагогическое образование. 2023. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-distsipliny-horeografiya-v-teatralizovannyh-predstavleniyah-v-formirovanii-tvorcheskogo-potentsiala-buduschih-rezhisserov (дата обращения: 19.02.2026).
11. Александр Н. Лаврентьев. Театр вещей как экспозиционный принцип организации пространства выставок, посвященных памяти о Великой Отечественной войне // АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВЫСШЕГО МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. 2025. URL: https://nnovcons.ru/files/APV_MO_3_78_2025.pdf#page=16 (дата обращения: 19.02.2026). DOI: 10.26086/nk.2025.78.3.003
12. А Р Баранова,Н. Н. Белухина. Организация культурно-досуговой деятельности учащихся начальной школы средствами театрализации // ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ. 2023. URL: https://doicode.ru/doifile/lj/101/trnio-09-2023-02.pdf (дата обращения: 19.02.2026). DOI: 10.18411/trnio-09-2023-02
13. А.П. Пичкур. Транспортная безопасность: состояние и перспективы развития // International law journal. 2024. URL: https://ilj-journal.ru/wp-content/uploads/2025/01/international-law-journal-t-7-8-2024.pdf#page=53 (дата обращения: 19.02.2026). DOI: 10.58224/2658-5693-2024-7-8-53-57
14. Андрей Николаевич Земцов,М. А. Кузнецов,М С Аль-Мерри Гайс,С. Садек,Э.Р. Тахтаров. Применение цифровых технологий для предотвращения дорожно-транспортных происшествий // Цифровая экономика. 2025. URL: http://digital-economy.ru/images/easyblog_articles/1305/DE-2025-04-03.pdf (дата обращения: 19.02.2026). DOI: 10.34706/de-2025-04-03
15. Залиха Усмановна Хакиева,Б.Я. Цурова. Гибридное обучение: преимущества и ограничения // Management of Education. 2025. URL: https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/2102 (дата обращения: 19.02.2026). DOI: 10.25726/o4657-4172-2243-k
16. Севинч Мустан. Приложение на проектно-базирано обучение с игровизация чрез използване на STEM карти // Mathematics and Education in Mathematics. 2025. URL: https://smb.math.bas.bg/mem/index.php/memjournal/article/view/196 (дата обращения: 19.02.2026). DOI: 10.55630/mem.2025.54.150-157
17. А.Ю. Шадже. ПЕРЕОСМЫСЛИВАЯ КУЛЬТУРФИЛОСОФСКИЙ «ПРИНЦИП ИСКУССТВА ВОСПИТАНИЯ» КАНТА В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОСТИ // Вестник Адыгейского государственного университета, серия «Педагогика и психология». 2025. URL: http://vestnik.adygnet.ru/files/2025.1/7557/24-30.pdf (дата обращения: 19.02.2026). DOI: 10.53598/2410-3004-2025-1-353-24-30
18. Н.А. Михайлюк,А.Г. Заболотний. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОРИЕНТИРЫ ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ТРУДЯЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО СТИЛЯ ЖИЗНИ // Вестник Адыгейского государственного университета, серия «Педагогика и психология». 2025. URL: http://vestnik.adygnet.ru/files/2025.1/7561/62-69.pdf (дата обращения: 19.02.2026). DOI: 10.53598/2410-3004-2025-1-353-62-69
19. А.Н. Аутаева,Д.Ә. Рахимжанова. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО СОЦИАЛИЗАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА // Bulletin of KazNPU named after Abai series…. 2025. URL: https://bulletin-special-pedagogy-kaznpu.kz/index.php/home/article/view/421/256 (дата обращения: 19.02.2026). DOI: 10.51889/2960-1673.2025.81.2.004
20. Н.Е. Шафажинская,Ирина Вениаминовна Положенцева,Галина Николаевна Юлина. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС ВОСПИТАНИЯ И РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Moscow State University of Technology and…. 2025. URL: https://vestnikon-mgutm.ru/wp-content/uploads/2025/02/6-to-print-75-90-%D0%A8%D0%B0%D1%84%D0%B0%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F-%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0-%D0%AE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0.pdf (дата обращения: 19.02.2026). DOI: 10.69540/2949-3846.2025.86.31.007
Еще 18 источников
Уникальность:
Более 88% 