Экологический аудит

Управление рисками

Безопасность жизнедеятельности

44 страницы

8 месяцев назад

107 просмотров

Оценка рисков на примере БПОУ ОО «Омский промышленно-экономический колледж»

Содержание

Глава 1: Теоретические основы оценки рисков
1.1 Понятие и виды рисков
1.2 Методология оценки рисков
1.3 Значение управления рисками для образовательных учреждений
Глава 2: Оценка рисков в БПОУ ОО «Омский промышленно-экономический колледж»
2.1 Общая характеристика колледжа
2.2 Идентификация рисков колледжа

2.3 Анализ и оценка рисков

2.4 Рекомендации по управлению рисками

Глава 3: Практические аспекты управления рисками

3.1 Разработка стратегии управления рисками

3.2 Внедрение системы мониторинга рисков

3.3 Оценка эффективности управления рисками

Введение

В современном мире управление рисками становится одной из ключевых задач для организации, стремящейся к устойчивому развитию и успешной деятельности. Эффективная оценка рисков позволяет идентифицировать возможные угрозы, определить их последствия и разработать меры по их минимизации. В данной работе будет проведен анализ рисков, связанных с деятельностью БПОУ ОО «Омский промышленно-экономический колледж», на основании проведения исследований и сбора данных, касающихся различных аспектов работы учебного заведения. Мы рассмотрим основные виды рисков, которые могут возникнуть в процессе обучения, управления финансовыми ресурсами, взаимодействия с государственными органами и другими учреждениями. Кроме того, будет проведен анализ существующих методов частной и публичной оценки рисков, что позволит выявить сильные и слабые стороны данной системы. Целью работы является формализация ключевых факторов риска и разработка рекомендаций по их снижению, что обеспечит более безопасные условия для студентов и сотрудников колледжа. Для достижения этой цели будет решено несколько задач, таких как: разработка модели оценки рисков, проведение опросов и интервью с заинтересованными сторонами, а также анализ законодательных и нормативных актов, регулирующих деятельность колледжа.

Актуальность темыАктуальность оценки рисков в образовательных учреждениях в последние годы возрастает, что связано с увеличением неопределенности в экономической и социальной среде. В условиях конкуренции и постоянно меняющихся условий работы колледжи вынуждены адаптироваться и внедрять новые подходы к управлению рисками.
Проблематика исследованияНесмотря на явную необходимость в управлении рисками, многие образовательные учреждения не имеют четкого понимания процессов оценки и управления ими. В этом контексте деятельностью БПОУ ОО «Омский промышленно-экономический колледж» недостаточно внимание уделяется оценке рисков.
Цели исследованияЦелью данной работы является оценка рисков в БПОУ ОО «Омский промышленно-экономический колледж», а также выработка рекомендаций по их минимизации.
Задачи исследованияДля достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач: провести анализ существующих видов рисков, разработать модель их оценки, провести опросы студентов и преподавателей, а также определить возможные пути снижения выявленных рисков.

Список источников

1. Варламова Д. В., Долженкова А. В., Корочкина С. В.. АВТОМАТИЗАЦИЯ В РИСК-МЕНЕДЖМЕНТЕ // Научный журнал НИУ ИТМО. Серия «Экономика и экологический менеджмент». 2020. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/avtomatizatsiya-v-risk-menedzhmente (дата обращения: 25.02.2026).

2. Кара Даниил Александрович, Болонина Светлана Евгеньевна. Кредитные риски в системе риск-менеджмента // Вестник евразийской науки. 2023. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kreditnye-riski-v-sisteme-risk-menedzhmenta (дата обращения: 25.02.2026).

3. Масальский М. Г.. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ С ПОМОЩЬЮ РИСК-МЕНЕДЖМЕНТА. ИНТЕГРИРОВАННЫЙ РИСК-МЕНЕДЖМЕНТ // Форум молодых ученых. 2021. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obespechenie-ekonomicheskoy-bezopasnosti-predpriyatiya-s-pomoschyu-risk-menedzhmenta-integrirovannyy-risk-menedzhment (дата обращения: 25.02.2026).

4. Артур Мифтяхович Юлгушев. Концепция адаптивного риск-менеджмента // Экономика и управление. 2025. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kontseptsiya-adaptivnogo-risk-menedzhmenta (дата обращения: 25.02.2026).

5. Лучкина Е. В.. РИСК-МЕНЕДЖМЕНТ В СОВРЕМЕННОМ БИЗНЕСЕ // Вестник магистратуры. 2023. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/risk-menedzhment-v-sovremennom-biznese (дата обращения: 25.02.2026).

6. Николаенко Валентин Сергеевич. Риск, риск-менеджмент и неопределенность: уточнение понятий // Государственное управление. Электронный вестник. 2020. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/risk-risk-menedzhment-i-neopredelennost-utochnenie-ponyatiy (дата обращения: 25.02.2026).

7. Солонина Светлана Викторовна, Лабов Андрей Анатольевич. Риск-менеджмент в коммерческом банке // Научный вестник Южного института менеджмента. 2020. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/risk-menedzhment-v-kommercheskom-banke-1 (дата обращения: 25.02.2026).

8. Ян Лу. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ РИСК-МЕНЕДЖМЕНТА ОРГАНИЗАЦИИ // Экономика и социум. 2024. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovershenstvovanie-risk-menedzhmenta-organizatsii (дата обращения: 25.02.2026).

9. Тургаева Аксана Альбековна. Современный риск-менеджмент организации // Вестник евразийской науки. 2025. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennyy-risk-menedzhment-organizatsii (дата обращения: 25.02.2026).

10. Малышенко А. В.. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РИСКИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ // Вестник науки. 2020. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialno-psihologicheskie-riski-v-obrazovatelnoy-srede (дата обращения: 25.02.2026).

11. Ибрагимова Эвелина Энверовна. ВАЛЕОЛОГИЧЕСКИЕ РИСКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ // Проблемы современного педагогического образования. 2024. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/valeologicheskie-riski-obrazovatelnoy-sredy (дата обращения: 25.02.2026).

12. Причинин Алексей Евгеньевич. Модели управления рисками образовательных проектов в структуре образовательной организации // Концепт. 2024. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/modeli-upravleniya-riskami-obrazovatelnyh-proektov-v-strukture-obrazovatelnoy-organizatsii (дата обращения: 25.02.2026).

13. Утёмов Вячеслав Викторович, Ершова Светлана Владимировна. МЕНЕДЖМЕНТ РИСКА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЕКТАХ И ПРОГРАММАХ // Концепт. 2021. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/menedzhment-riska-v-obrazovatelnyh-proektah-i-programmah (дата обращения: 25.02.2026).

14. Солдунов Андрей Владимирович, Солдунова Людмила Юрьевна. ОЦЕНКА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ РИСКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ // Высшее образование сегодня. 2021. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-professionalnyh-riskov-v-obrazovatelnyh-organizatsiyah (дата обращения: 25.02.2026).

15. Зборовский Гарольд Ефимович, Амбарова Полина Анатольевна. РИСКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ НЕУСПЕШНОСТИ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ // Социологический журнал. 2020. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/riski-obrazovatelnoy-neuspeshnosti-uchascheysya-molodezhi (дата обращения: 25.02.2026).

16. Алексей Евгеньевич Причинин. Идентификация и минимизация рисков образовательных проектов // Ярославский педагогический вестник. 2024. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/identifikatsiya-i-minimizatsiya-riskov-obrazovatelnyh-proektov (дата обращения: 25.02.2026).

17. Т. В. Пилюгина. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ И РИСКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ // Естественно-гуманитарные исследования. 2023. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ekonomicheskaya-bezopasnost-i-riski-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya (дата обращения: 25.02.2026).

18. Unknown. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕТОДОЛОГИИ РЕЙТИНГОВАНИЯ ФИНАНСОВЫХ И НЕФИНАНСОВЫХ КОМПАНИЙ: ИХ ВЛИЯНИЕ НА РИСК-МЕНЕДЖМЕНТ // Экономические науки. 2025. URL: https://ecsn.ru/wp-content/uploads/202508_186.pdf (дата обращения: 25.02.2026). DOI: 10.14451/1.249.186

19. П.Э. Хазинурова. Риск-менеджмент как одно из направлений повышения эффективности контроля за деятельностью системы материально-технического обеспечения в Министерстве внутренних дел Российской Федерации // Shadow Economy. 2025. URL: https://1economic.ru/lib/123885 (дата обращения: 25.02.2026). DOI: 10.18334/tek.9.4.123885

20. Лариса Григорьевна Титаренко. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РИСКИ ГУМАНИТАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ: ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИХ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ // Веснік Брэсцкага ўніверсітэта. Серыя 1…. 2025. URL: https://journal.brsu.by/index.php/philosophy/article/view/3313 (дата обращения: 25.02.2026). DOI: 10.63874/2218-0273-2025-1-94-100

21. Людмила Александровна Грицай. Возможности искусственного интеллекта для создания образовательных ресурсов в предметной области «Педагогика»: приоритеты и риски // Pedagogical Perspective. 2024. URL: https://journal-iro23.ru/ru/%d0%b2%d1%81%d0%b5-%d0%b2%d1%8b%d0%bf%d1%83%d1%81%d0%ba%d0%b8/%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b0%d0%b3%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f-%d0%bf%d0%b5%d1%80%d1%81%d0%bf%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%b0-2024-%e2%84%96-3/%d0%b8%d1%81%d0%ba%d1%83%d1%81%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%b9-%d0%b8%d0%bd%d1%82%d0%b5%d0%bb%d0%bb%d0%b5%d0%ba%d1%82-%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b0%d0%b3%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%ba%d0%b0/ (дата обращения: 25.02.2026). DOI: 10.55523/27822559_2024_3%2815%29_87

22. А. Керимбекова,К. Есенова,А. Башчикулов. Актуализация развития лидерства преподавателей колледжа // Journal of education and science. 2025. URL: https://bulletin-pedagogic-sc.kaznu.kz/index.php/1-ped/article/view/2856 (дата обращения: 25.02.2026). DOI: 10.26577/jes2025856

23. В.А. Федоров,М.А. Савельева. Формирование готовности выпускника колледжа к профессиональной деятельности на предприятии-партнере в условиях профессионалитета: понятийный аспект // Vocational education and labour market. 2025. URL: https://www.po-rt.ru/articles/2211 (дата обращения: 25.02.2026). DOI: 10.52944/port.2025.60.1.002

24. Валентина Нормуратова. ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ // TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF…. 2023. URL: https://orientalpublication.com/index.php/iscrc/article/view/1227/1067 (дата обращения: 25.02.2026). DOI: 10.37547/geo-05

25. В.С. Цилицкий,Е.Ю. Никитина,О.Ю. Афанасьева,Е.А. Столбова. Персонифицированная образовательная стратегия поддержки педагогов в профессиональном развитии // Modern scientist. 2025. URL: https://su-journal.ru/wp-content/uploads/2025/01/su_1.pdf#page=274 (дата обращения: 25.02.2026). DOI: 10.58224/2541-8459-2025-1-274-279

26. Петр Евгеньевич Чеканов. Устойчивое развитие строительного рынка Москвы: роль банковских инструментов и оценка рисков // Microeconomics. 2025. URL: https://www.inesnet.ru/article/ustojchivoe-razvitie-stroitelnogo-rynka-moskvy-rol-bankovskix-instrumentov-i-ocenka-riskov/ (дата обращения: 25.02.2026). DOI: 10.33917/mic-3.122.2025.100-109

27. Елена Евгеньевна Зотова,И.Г. Грентикова. Оценка рисков социально-экономической безопасности государства, обусловленных инфляцией // Innovative Economy: Information, Analytics…. 2025. URL: https://ieiap.ru/journal (дата обращения: 25.02.2026). DOI: 10.47576/2949-1894.2025.10.10.009

Еще 18 источников

Предпросмотр документа

Наименование образовательного учреждения

курсовая работа на тему

Оценка рисков на примере БПОУ ОО «Омский промышленно-экономический колледж»

Выполнил: ФИО

Руководитель: ФИО

2025

Глава 1: Теоретические основы оценки рисков

1.1 Понятие и виды рисков

Риски являются неотъемлемой частью любой деятельности. В данной главе рассматриваются основные понятия и виды рисков, с которыми сталкиваются организации.

1.2 Методология оценки рисков

Методология оценки рисков включает в себя различные подходы и методы, которые помогут в систематизации и анализе рисков.

1.3 Значение управления рисками для образовательных учреждений

Управление рисками в образовательных учреждениях имеет особое значение, так как позволяет минимизировать негативные последствия и повысить эффективность.

Глава 2: Оценка рисков в БПОУ ОО «Омский промышленно-экономический колледж»

2.1 Общая характеристика колледжа

БПОУ ОО «Омский промышленно-экономический колледж» является учебным заведением, которое предоставляет различные образовательные услуги.

2.2 Идентификация рисков колледжа

В этой секции производим идентификацию возможных рисков, с которыми сталкивается колледж в своей практике.

2.3 Анализ и оценка рисков

Анализ рисков позволяет определить уровни воздействия и вероятности, а также выработать необходимые меры по их минимизации.

2.4 Рекомендации по управлению рисками

На основе проведенного анализа предлагаются рекомендации по управлению идентифицированными рисками в колледже.

Глава 3: Практические аспекты управления рисками

3.1 Разработка стратегии управления рисками

Стратегия управления рисками включает в себя планирование и внедрение необходимых ресурсов для достижения целей.

3.2 Внедрение системы мониторинга рисков

Создание системы мониторинга позволяет постоянно отслеживать изменения в среде и быстро реагировать на возникающие риски.

3.3 Оценка эффективности управления рисками

Эффективность управления рисками оценивается на основе достигнутых результатов и внедренных решений.

Заключение

В заключении подводятся итоги работы и акцентируется внимание на важности системного подхода к оценке и управлению рисками в образовательных учреждениях.

Продолжи писать курсовая работа с нейросетью

Продолжить генерацию

Похожие курсовые работы

Анализ данных

Экологический аудит

Экономический анализ

Анализ обеспеченности и воспроизводства основных фондов ООО «Алькор-Ко»

Содержание