1. Карнаухова Яна Борисовна, Пилипчук Лариса Сергеевна, Соколовская Татьяна Александровна. КОРРЕКЦИЯ АТРИБУТИВНОГО СЛОВАРЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗПР С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ STEAM-ТЕХНОЛОГИИ «МУЛЬСТУДИЯ» // Проблемы современного педагогического образования. 2025. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/korrektsiya-atributivnogo-slovarya-starshih-doshkolnikov-s-zpr-s-ispolzovaniem-steam-tehnologii-mulstudiya (дата обращения: 25.02.2026).
2. Воробьева Анна Николаевна. МУЛЬТИПЛИКАЦИОННЫЕ ФИЛЬМЫ КАК ИНСТРУМЕНТ ПРОФИЛАКТИКИ ДЕТСКОГО ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА // Современная наука. 2025. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/multiplikatsionnye-filmy-kak-instrument-profilaktiki-detskogo-dorozhno-transportnogo-travmatizma (дата обращения: 25.02.2026).
3. Енова Ирина Владимировна, Кабалина Анастасия Ивановна, Набатчикова Анна Сергеевна. STEM-технологии как основа реализации проектной деятельности младших школьников // Современное педагогическое образование. 2023. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/stem-tehnologii-kak-osnova-realizatsii-proektnoy-deyatelnosti-mladshih-shkolnikov (дата обращения: 25.02.2026).
4. Баймухаметова И. Г.. МУЛЬТИПЛИКАЦИЯ КАК СРЕДСТВО ПРИОБЩЕНИЯ К МИРУ ПРИРОДЫ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Вестник Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы. 2023. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/multiplikatsiya-kak-sredstvo-priobscheniya-k-miru-prirody-detey-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 25.02.2026).
5. Егор Каблуков. ПРИМЕНЕНИЕ STEАM-ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОВЗ // Развитие личности. 2024. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-steam-tehnologiy-v-rabote-po-razvitiyu-rechi-doshkolnikov-s-ovz (дата обращения: 25.02.2026).
6. Елена Ивановна Сухова, Даниил Максимович Семичев. STEM-технологии как комплексный инструмент в решении задач развития инженерного мышления детей дошкольного и младшего школьного возраста // Ученые записки Забайкальского государственного университета. 2022. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/stem-tehnologii-kak-kompleksnyy-instrument-v-reshenii-zadach-razvitiya-inzhenernogo-myshleniya-detey-doshkolnogo-i-mladshego (дата обращения: 25.02.2026).
7. Татаринова К. А.. КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ С ТНР ПОСРЕДСТВОМ МУЛЬТИПЛИКАЦИИ // Вестник науки. 2024. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/korrektsionnaya-rabota-s-detmi-s-tnr-posredstvom-multiplikatsii (дата обращения: 25.02.2026).
8. О. Н. Тарасова. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФИДЖИТАЛ-ТЕХНОЛОГИЙ НА ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ С ДОШКОЛЬНИКАМИ // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. 2024. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-fidzhital-tehnologiy-na-logopedicheskih-zanyatiyah-s-doshkolnikami (дата обращения: 25.02.2026).
9. Дубешко Наталья Григорьевна, Захарченя Наталья Федоровна. Использование мультфильмов как средства формирования элементарных математических представлений у детей // Комплексные исследования детства. 2023. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-multfilmov-kak-sredstva-formirovaniya-elementarnyh-matematicheskih-predstavleniy-u-detey (дата обращения: 25.02.2026).
10. Каргина Наталья Вячеславовна, Полянская Екатерина Николаевна. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА КАЧЕСТВО ПОЛУЧАЕМОГО ОБРАЗОВАНИЯ И АКАДЕМИЧЕСКИЕ ДОСТИЖЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ СТУДЕНТОВ // Проблемы современного педагогического образования. 2025. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-faktory-vliyayuschie-na-kachestvo-poluchaemogo-obrazovaniya-i-akademicheskie-dostizheniya-sovremennyh-studentov (дата обращения: 25.02.2026).
11. Королев А.Л.,Паршукова Н.Б.. МУЛЬТИМЕДИЙНОЕ ОБУЧЕНИЕ И КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК СПОСОБЫ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ В ВУЗЕ // Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". 2022. URL: http://vestnik-cspu.ru/ru/articles/2%20(168)/pedagogicheskie-nauki/multimediynoe-obuchenie-i-kompyuternoe-modelirovanie-kak-sposoby-povysheniya-effektivnosti-prepodavaniya-v-vuze.html (дата обращения: 25.02.2026). DOI: 10.25588/cspu.2022.168.2.007
12. Д Менжанова. ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЕ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ // Eurasian Science Review An International peer…. 2024. URL: https://eurasia-science.org/index.php/pub/article/view/204 (дата обращения: 25.02.2026). DOI: 10.63034/esr-204
13. V.V. Grechishkina,I.M. Montina. Внеурочная деятельность по биологии // Приоритетные научные направления 2025. 2025. URL: http://search.rads-doi.org/project/10582/index (дата обращения: 25.02.2026). DOI: 10.61726/7818.2025.33.66.001
14. Олег Геннадьевич Пименов. ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ПРЕДМЕТАМ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ НАДПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У УЧАЩИХСЯ КОЛЛЕДЖА // Веснік Брэсцкага ўніверсітэта. Серыя 3…. 2025. URL: https://journal.brsu.by/index.php/philology/article/view/3375 (дата обращения: 25.02.2026). DOI: 10.63874/2218-029x-2025-2-74-80
15. Арина Сергеевна Карпенко,Н.В. Шутенко. УНИВЕРСАЛЬНЫЕ ПСИХИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ: АНДРОГИНИЯ СОВРЕМЕННОГО РУКОВОДИТЕЛЯ // Человеческий капитал. 2025. URL: https://humancapital.su/wp-content/uploads/2025/05/202505_p174-185.pdf (дата обращения: 25.02.2026). DOI: 10.25629/hc.2025.05.17
16. А.С.у. Кодиркулов. ДЕТЕРМИНАНТЫ КОНТРПРОДУКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ СОТРУДНИКОВ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ: ЛИЧНОСТНЫЙ, ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ И КУЛЬТУРНЫЙ АСПЕКТЫ // Russian military psychological journal. 2025. URL: https://rusmilps.ru/wp-content/uploads/2025/07/2-2025_p094-102.pdf (дата обращения: 25.02.2026). DOI: 10.25629/rmpj.2025.02.08
17. Мохинахон Журазода. Мультидисциплинарные методы на уроках русского языка при формировании когнитивные универсальные учебные действия // Инновации в современной лингвистике и преподавании языков. 2025. URL: https://inlibrary.uz/index.php/innov-mod-ling/article/view/78573 (дата обращения: 25.02.2026). DOI: 10.47689/zttctoi-vol1-iss1-pp62-67
18. Ю. А. Еловикова,С.В. Путилов,Марина Михайловна Сорокина. Особенности осуществления смешанного обучения в вузе при изучении математических дисциплин // Higher education today. 2025. URL: https://hetoday.ru/sites/default/files/2025-05/%D0%92%D0%9E%D0%A1_2025_2_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D0%B5%D1%82_web.pdf#page=47 (дата обращения: 25.02.2026). DOI: 10.18137/rnu.het.25.02.p.045
19. Юлия Белавина,Ирина Виноградова,Людмила Бычкова,Жанна Жакиянова. Исследование социального интеллекта детей младшего школьного возраста в разных типах образовательных сред // "Bilim" scientific and pedagogical jornal. 2025. URL: https://bilim-uba.kz/index.php/science/article/view/942 (дата обращения: 25.02.2026). DOI: 10.59941/2960-0642-2025-1-151-168
20. В. Г. Семёнова,А.С. Дудченко. ВОЗМОЖНОСТИ ТЕОРИИ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ В РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Человеческий капитал. 2025. URL: https://humancapital.su/wp-content/uploads/2025/05/202505_p225-233.pdf (дата обращения: 25.02.2026). DOI: 10.25629/hc.2025.05.22
21. А.Н. Аутаева,Д.Ә. Рахимжанова. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО СОЦИАЛИЗАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА // Bulletin of KazNPU named after Abai series…. 2025. URL: https://bulletin-special-pedagogy-kaznpu.kz/index.php/home/article/view/421/256 (дата обращения: 25.02.2026). DOI: 10.51889/2960-1673.2025.81.2.004
22. Н.Е. Шафажинская,Ирина Вениаминовна Положенцева,Галина Николаевна Юлина. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС ВОСПИТАНИЯ И РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Moscow State University of Technology and…. 2025. URL: https://vestnikon-mgutm.ru/wp-content/uploads/2025/02/6-to-print-75-90-%D0%A8%D0%B0%D1%84%D0%B0%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F-%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0-%D0%AE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0.pdf (дата обращения: 25.02.2026). DOI: 10.69540/2949-3846.2025.86.31.007
Еще 18 источников
Уникальность:
Более 82% 