1. Разливинских Ирина Николаевна, Дубровская Татьяна Григорьевна. Развитие базовых исследовательских действий у младших школьников в свете терминологического анализа // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. 2024. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-bazovyh-issledovatelskih-deystviy-u-mladshih-shkolnikov-v-svete-terminologicheskogo-analiza (дата обращения: 18.02.2026).
2. Емельянова Ирина Никитична, Болтунова Любовь Михайловна. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ПРОБЫ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ ПЕДАГОГА // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2021. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovatelskie-proby-v-professionalnoy-podgotovke-pedagoga (дата обращения: 18.02.2026).
3. Разливинских Ирина Николаевна, Дубровская Татьяна Григорьевна. Возможности внеурочной деятельности в развитии базовых исследовательских действий у младших школьников // Ученые записки Шадринского государственного педагогического университета. 2024. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vozmozhnosti-vneurochnoy-deyatelnosti-v-razvitii-bazovyh-issledovatelskih-deystviy-u-mladshih-shkolnikov (дата обращения: 18.02.2026).
4. Рамиль Линарович Ахмедшин. Тактические приемы назначения исследовательских следственных действий // Вестник Томского государственного университета. 2025. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/takticheskie-priemy-naznacheniya-issledovatelskih-sledstvennyh-deystviy (дата обращения: 18.02.2026).
5. Шумарова Наталья Геннадьевна. ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ДЕЙСТВИЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Сборник материалов Ежегодной международной научно-практической конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста». 2020. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/proektnaya-deyatelnost-kak-uslovie-razvitiya-issledovatelskih-deystviy-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 18.02.2026).
6. Дюкина Виталина Дмитриевна, Семенова Ирина Николаевна. О составлении заданий для формирования исследовательских действий «анализ» и «аналогия» у учащихся при изучении математики // Ученые записки Шадринского государственного педагогического университета. 2025. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/o-sostavlenii-zadaniy-dlya-formirovaniya-issledovatelskih-deystviy-analiz-i-analogiya-u-uchaschihsya-pri-izuchenii-matematiki (дата обращения: 18.02.2026).
7. Беловолова Е. А., Рогова О. А.. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ГЕОГРАФИИ ВО ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЕ // Наука и школа. 2023. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-issledovatelskoy-deyatelnosti-obuchayuschihsya-po-geografii-vo-vneurochnoy-rabote (дата обращения: 18.02.2026).
8. Дроботенко Юлия Борисовна, Старкова Алена Вячеславовна. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ ПЕДАГОГА КАК СРЕДСТВО ОСВОЕНИЯ НОВЫХ КОНТЕКСТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2025. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovatelskie-zadachi-pedagoga-kak-sredstvo-osvoeniya-novyh-kontekstov-professionalnoy-deyatelnosti (дата обращения: 18.02.2026).
9. Шевченко Людмила Борисовна. ОПЫТ ГПНТБ СО РАН ПО ИССЛЕДОВАНИЮ ОТКРЫТЫХ ИНСТРУМЕНТОВ ДЛЯ ПОДДЕРЖКИ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ // Управление наукой: теория и практика. 2023. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/opyt-gpntb-so-ran-po-issledovaniyu-otkrytyh-instrumentov-dlya-podderzhki-nauchnyh-issledovaniy (дата обращения: 18.02.2026).
10. Рябова Екатерина Владимировна. Актуальные задачи учителей Казахстана в приобщении младших школьников к учению-исследованию // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2024. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/aktualnye-zadachi-uchiteley-kazahstana-v-priobschenii-mladshih-shkolnikov-k-ucheniyu-issledovaniyu (дата обращения: 18.02.2026).
11. Нещадин Андрей. О мотивации исследовательской деятельности студентов Института педагогики и психологии Мурманского арктического университета // Management of Education. 2025. URL: https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/2077 (дата обращения: 18.02.2026). DOI: 10.25726/z4867-2238-3128-m
12. П. Б. Кузьменко. Сентенциальное распространение глаголов исследовательской деятельности (на материале английского языка) // Вестник ВГУ. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2024. URL: https://journals.vsu.ru/lic/article/view/11757 (дата обращения: 18.02.2026). DOI: 10.17308/lic%2F1680-5755%2F2023%2F4%2F100-104
13. Ж. У. Дагарова,С. К. Абильдина,М. Н. Шаяхметова,Ж. Н. Садуова. ПРИМЕНЕНИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТРАНСВЕРСАЛЬНЫХ НАВЫКОВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ МАЛОКОМПЛЕКТНЫХ ШКОЛ // Bulletin of Toraighyrov University Pedagogics…. 2025. URL: https://vestnik-pedagogic.tou.edu.kz/storage/articles/1f73d7a1ba4d3059df2bbbfdfe37fa40/9_%D0%94%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%96._%D0%A3.,_%D0%90%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1._%D0%9A..pdf (дата обращения: 18.02.2026). DOI: 10.48081/ugjc1178
14. Юлия Белавина,Ирина Виноградова,Людмила Бычкова,Жанна Жакиянова. Исследование социального интеллекта детей младшего школьного возраста в разных типах образовательных сред // "Bilim" scientific and pedagogical jornal. 2025. URL: https://bilim-uba.kz/index.php/science/article/view/942 (дата обращения: 18.02.2026). DOI: 10.59941/2960-0642-2025-1-151-168
15. Залиха Усмановна Хакиева,Б.Я. Цурова. Гибридное обучение: преимущества и ограничения // Management of Education. 2025. URL: https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/2102 (дата обращения: 18.02.2026). DOI: 10.25726/o4657-4172-2243-k
16. И.Д. Васильева,Александра Владимировна Романова. Обучение техники прыжка «двойной Сальхов» у фигуристов 6-7 лет // Вектор научной мысли. 2025. URL: https://vektornm.ru/files/1217-Vasileva_Irina_Dmitrievna_796.pdf (дата обращения: 18.02.2026). DOI: 10.58351/2949-2041.2024.17.12.004
17. Александра Сергеевна Карпеченко,Д.А. Черкасова. Формирование навыков безопасного поведения в быту у детей старшего дошкольного возраста средствами мнемотаблиц // Pedagogical Perspective. 2025. URL: https://journal-iro23.ru/ru/%d0%b2%d1%81%d0%b5-%d0%b2%d1%8b%d0%bf%d1%83%d1%81%d0%ba%d0%b8/%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b0%d0%b3%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f-%d0%bf%d0%b5%d1%80%d1%81%d0%bf%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%b0-2025-%e2%84%96-3/%d0%bd%d0%b0%d0%b2%d1%8b%d0%ba-%d0%b1%d0%b5%d0%b7%d0%be%d0%bf%d0%b0%d1%81%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be-%d0%bf%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f/ (дата обращения: 18.02.2026). DOI: 10.55523/27822559_2025_3%2819%29_98
18. Угилой Мухаммадиева. ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ И КОМПЕТЕНЦИЙ В ОБЛАСТИ СИНХРОННОГО ПЕРЕВОДА У СТУДЕНТОВ // Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари / Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук / Actual Problems of Humanities and Social Sciences.. 2025. URL: https://scienceproblems.uz/index.php/journal/article/view/2902 (дата обращения: 18.02.2026). DOI: 10.47390/spr1342v5i1y2025n63
19. В. П. Часовских,У.Т. Аттокуров,Е.В. Кох. Применение инновационные образовательные технологии в условиях цифровизации // Management of Education. 2024. URL: https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/1676 (дата обращения: 18.02.2026). DOI: 10.25726/q5947-6561-3430-t
20. А.В. Осадчая,К.Е. Бондаренко,С.С. Лазько. Образовательные технологии и организационные модели реализации ВКР в форме стартап-проектов // Industrial Economics. 2025. URL: https://indecon.ru/journal (дата обращения: 18.02.2026). DOI: 10.47576/2949-1886.2025.4.4.026
Еще 18 источников
Уникальность:
Более 87% 