1. Булавченко Кристина Витальевна. КРУГОВАЯ ТРЕНИРОВКА НА ОСНОВЕ АЭРОБИКИ КАК ФОРМА ФИЗИЧЕСКОГО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ ФИЗКУЛЬТУРНОГО КОЛЛЕДЖА // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2022. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/krugovaya-trenirovka-na-osnove-aerobiki-kak-forma-fizicheskogo-sovershenstvovaniya-v-obrazovatelnom-protsesse-obuchayuschihsya (дата обращения: 24.02.2026).
2. Доронина Елена Александровна, Тажитдинова Айгуль Харисовна. Конкурс «Педагог74.ru» как механизм мотивации и совершенствования профессиональных компетенций педагогических и руководящих работников образовательных организаций Челябинской области // Научно-методическое обеспечение оценки качества образования. 2025. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/konkurs-pedagog74-ru-kak-mehanizm-motivatsii-i-sovershenstvovaniya-professionalnyh-kompetentsiy-pedagogicheskih-i-rukovodyaschih (дата обращения: 24.02.2026).
3. Скрябина А. Г.. ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НА ПРАКТИКЕ // Международный научно-исследовательский журнал. 2021. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-professionalnyh-kompetentsiy-buduschih-uchiteley-na-praktike (дата обращения: 24.02.2026).
4. Поморцева Светлана Владимировна, Габдулина Ксения Сергеевна. ФОРМИРОВАНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В ПРОЦЕССЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРАКТИК // Проблемы современного педагогического образования. 2024. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-metodicheskoy-kompetentnosti-buduschih-uchiteley-nachalnoy-shkoly-v-protsesse-pedagogicheskih-praktik (дата обращения: 24.02.2026).
5. Гриднева Татьяна Владимировна, Забровская Ольга Васильевна, Зайцев Владимир Васильевич, Науменко Ольга Викторовна. Содержательно-организационное сопровождение производственной (методической) практики будущих учителей начальных классов // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2024. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/soderzhatelno-organizatsionnoe-soprovozhdenie-proizvodstvennoy-metodicheskoy-praktiki-buduschih-uchiteley-nachalnyh-klassov (дата обращения: 24.02.2026).
6. Попова Р. И., Абрамова В. Ю.. РОЛЬ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В ОРГАНИЗАЦИИ ПРАКТИК БАКАЛАВРОВ ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Общество: социология, психология, педагогика. 2022. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-preemstvennosti-v-organizatsii-praktik-bakalavrov-obrazovaniya-v-oblasti-bezopasnosti-zhiznedeyatelnosti (дата обращения: 24.02.2026).
7. Гребенкина Александра Сергеевна. ПРОЕКТИРОВАНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ ПОЖАРНОЙ И ТЕХНОСФЕРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ // Гуманитарные и социальные науки. 2023. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/proektirovanie-metodicheskoy-sistemy-praktiko-orientirovannogo-obucheniya-matematike-buduschih-inzhenerov-pozharnoy-i-tehnosfernoy (дата обращения: 24.02.2026).
8. Карпова Юлия Викторовна. Региональные практики наставничества на примере образовательных организаций Самарской области // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. 2024. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/regionalnye-praktiki-nastavnichestva-na-primere-obrazovatelnyh-organizatsiy-samarskoy-oblasti (дата обращения: 24.02.2026).
9. Онгаров Мансурбек Байрамбекович. ПРОФЕССИОНАЛЬНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ К УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ // Наука и образование сегодня. 2021. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/professionalno-metodicheskaya-podgotovka-studentov-k-uchebnoy-praktike (дата обращения: 24.02.2026).
10. Инна Валентиновна Головина, Олеся Игоревна Леонова, Галина Александровна Папуткова, Татьяна Юрьевна Медведева, Андрей Владимирович Вотинцев. Трансфер научно-методических продуктов в практику образования // Ярославский педагогический вестник. 2024. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/transfer-nauchno-metodicheskih-produktov-v-praktiku-obrazovaniya (дата обращения: 24.02.2026).
11. А. Е. Акбембетова,Г.С. Елеусизова. ОБУЧЕНИЕ ПОСЛОВИЦАМ НЕРОДНОГО ЯЗЫКА // Журнал серии «Филологические науки». 2021. URL: https://bulletin-philology.ablaikhan.kz/index.php/j1/article/view/118 (дата обращения: 24.02.2026). DOI: 10.48371/phils.2021.63.4.012
12. Р.Д. Хафизова,Э.Ш. Миннибаев. ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ В МАТЕМАТИКЕ // Oliy ta’limni tashkil etishda xorijiy tajribalar…. 2025. URL: https://conference.renessans-edu.uz/mundarija/114?conference=oliytalimnitashkiletishdaxorijiytajribalar-transformatsiyava-innovatsiyalar-xalqaroilmiy-amaliykonferensiyatoshkent-mart-28-29-2025 (дата обращения: 24.02.2026). DOI: 10.64436/r.k.10087
13. Г.Ю. Шамсудинов,С.Г. Каврига,В.Ю. Яровой,В. В. Морозов,П.А. Товарнов. Архитектура создания предметно-ориентированных интерактивных технологий обучения для повышения эффективности управленческих решений личного состава МЧС России // Сибирский пожарно-спасательный вестник. 2025. URL: https://vestnik.sibpsa.ru/wp-content/uploads/2025/v4/N39_86-94.pdf (дата обращения: 24.02.2026). DOI: 10.34987/vestnik.sibpsa.2025.68.60.013
14. Г.А. Богданов. Совершенствование боевой подготовки личного состава караулов подразделений пожарной охраны путем внедрения современных технологий обучения // Актуальные проблемы безопасности в техносфере. 2025. URL: https://apbt-sibpsa.ru//wp-content/uploads/2025/v1/1(17)_61-66.pdf (дата обращения: 24.02.2026). DOI: 10.34987/2712-9233.2025.17.86.009
15. А.М. Жанғазы,Д.М. Боранкулова,И К Райымбекова. АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ ТЕМЫ «ЛЕДНИКИ» В 8-М КЛАССЕ ГЕОГРАФИИ // Bulletin Series of «Natural-geographical sciences…. 2023. URL: https://bulletin-natgeo.kaznpu.kz/index.php/geo/article/view/127 (дата обращения: 24.02.2026). DOI: 10.51889/1728-8975.2023.77.3.001
16. О. Л. Куликова,С.Л. Гафнер. Активные методы обучения на уроках физики как средство развития творческих, познавательных способностей обучающихся // Педагогика как объект для научной дискуссии. Фундаментальные и прикладные исследования. 2022. URL: https://doicode.ru/doifile/pkodnd/3/pkodnd-09-2022-05.pdf (дата обращения: 24.02.2026). DOI: 10.18411/pkodnd-09-2022-05
17. Айзат Арыстанбек,Сая Жагпарова. Эффективное планирование урока как основа качественного образования: теоретические основы и рекомендации // "Bilim" scientific and pedagogical jornal. 2023. URL: https://bilim-uba.kz/index.php/science/article/view/24 (дата обращения: 24.02.2026). DOI: 10.59941/2960-0642-2023-2-60-71
18. З. Е. Шагатаева,П. Н. Балташева,И. Г. Даулетова. МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД ПРИ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К ОРГАНИЗАЦИИ УРОКОВ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТРУДА // Bulletin of Toraighyrov University Pedagogics…. 2025. URL: https://vestnik-pedagogic.tou.edu.kz/storage/articles/99f0890d880f7b1f32dcfa90b3589f0d/%D0%A8%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%97._%D0%95.,_%D0%91%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9F._%D0%9D.,_%D0%94%D0%B0%D1%83%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98._%D0%93..pdf (дата обращения: 24.02.2026). DOI: 10.48081/zhzb2429
19. Г. А. Шиганова,Л. П. Юздова,Татьяна Николаевна Маркова. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ-ИНОФОНАМИ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ // Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". 2025. URL: http://vestnik-cspu.ru/ru/articles/5%20(183)/pedagogicheskie-nauki/organizaciya-raboty-s-detmi-inofonami-pri-obuchenii-russkomu-yazyku-i-literaturnomu-chteniyu-v-nachalnoy-shkole.html (дата обращения: 24.02.2026). DOI: 10.25588/cspu.2024.183.5.015
20. А.Н. Аутаева,Д.Ә. Рахимжанова. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО СОЦИАЛИЗАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА // Bulletin of KazNPU named after Abai series…. 2025. URL: https://bulletin-special-pedagogy-kaznpu.kz/index.php/home/article/view/421/256 (дата обращения: 24.02.2026). DOI: 10.51889/2960-1673.2025.81.2.004
Еще 18 источников
Уникальность:
Более 82% 